学生录取情况

毕业院校/专业：湖北中医药高等专科学校  护理学

均分：74.92

录取学校/专业：利莫瑞克大学 护理学（专升本）

背景分析：

L同学毕业于湖北中医药高等专科学校，毕业后在当地人民医院工作3年，积累了不少实践经验经验，后又进入一所医药科技企业担任临床研究员。综合来说L同学学习经历方面并无明显优势，但工作、实践经验较为丰富，且参与过前沿医药研发的临床研究工作，有一定的学术科研背景，文书制作可结合该同学未来职业规划重点描写其医疗领域的相关经验和科研背景，最大程度的避免L同学分数和学校竞争力不强所带来的不利影响。

史密斯顾问点评：

11月16日，L同学找到我们时，顾问老师第一时间向L同学了解了其基本信息。她对于专业选择方面的非常明确，只接受护理类专业，而择校和国家选择方面L同学把性价比作为重要的考量标准，以此为出发点顾问老师为L制定了申请爱尔兰利莫瑞克大学的留学方案。首先就国家选择来说，爱尔兰的留学费用相对于美、英、澳等国家来说低30%左右，而L同学心仪的护理学专业在是爱尔兰也是稀缺的技术专业之一，毕业后留在爱尔兰的机会很大。而择校方面，在可接受护理专升本的学校范围内结合L同学自身条件，利莫瑞克大学几乎是最好的选择。其次利莫瑞克大学专升本学制为期一年，可在相对较短的时间内拿到本科学位，为L同学完成以后的规划省下了不少时间。

11月18日，申请流程进入了文案制作的阶段。整个申请文书写作过程保持了极高的效率和质量。文书尽量扬长避短，以L同学毕业后在医疗护理方面的工作经验为重点，突出L同学丰富的实践经验，同时避开对于L同学来说优势并不明显的专科学习生涯，以简洁明了的文字让学校审核教授一眼就能看到L同学的闪光点。
11月20日，文案老师确定材料内容无误后帮L同学向利莫瑞克大学递交了申请，并于11月29日拿到了利莫瑞克大学的offer。从最初的与顾问老师确定选校方案到文案老师的文书写作再到最后的递交申请拿到offer整个过程仅仅用时13天！

案例总结：

该学生明确的职业规划，学习、工作经历与其申请专业的高度契合，这是她的优势。而能将学生的这些经历和信息在个人简历上详细生动的描述出来，离不开顾问老师前期对学生信息的深度挖掘，和后期文案老师精妙的文书制作。大家在留学的前期准备过程中也应结合自己心仪的专业所倾向的领域，更有目标感的去从理论或是实践两个方向丰富自己的简历。

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